为全面落实立德树人根本任务，强化课堂教学意识形态阵地建设，3月5日下午，罗柳健副校长组织召开课堂教学意识形态工作专题会议。教务科研科主任、副主任、教学常规管理科员，各系部主任、副主任、教学干事参加会议。

会上，罗柳健首先强调要提高对教学意识形态工作的重要性认识，剖析当前课堂教学意识形态问题，强调课堂教学中的意识形态导向，直接影响着学生的世界观、人生观和价值观的形成，要求每一位教师以高度的政治责任感守好课堂主阵地。

最后，罗柳健提出四点工作要求：一是强化教师培训。定期组织教师参加意识形态工作专题培训，提高教师的政治素养和意识形态鉴别能力。二是完善教学内容审核机制。成立由学科带头人、骨干教师、思政教师组成的教学内容审核小组，确保教学内容符合主流意识形态要求，不存在思想性错误和不良信息。三是加强课堂教学监管。构建课堂教学意识形态监督体系，采用定期听课、随机抽查、学生反馈等多种方式，对课堂教学进行全方位监督。四是提升教师网络素养。开展教师网络素养培训，帮助教师提高在网络环境下获取、筛选、利用教学资源的能力，增强对网络不良信息的辨别和抵制能力。同时，教育教师要注重自身网络形象，积极传播正能量，为学生树立良好的榜样。

此次会议进一步统一思想、凝聚共识，为学校筑牢课堂教学意识形态安全防线、提升育人质量奠定了坚实基础。

会议现场