2025年4月8日，汽车工程系新能源汽车运用与维修专业学生开启他们的现场工程师学徒学习之旅。现场工程师培养强调精准对接、供需匹配的准工程师。岗位实践让学生工学一体进行学习，学生们既是学生也是学徒，工学交替培养。

学校设立现场工程师班级建制，由学校主要把关学生的教育教学，由企业主要考核学生的技术技能，校企联合培养。此外，企业与学校设计了覆盖新能源汽车生产、制造、销售、维修全产业链条的前沿知识课程体系，让学生所学与企业所需高度契合，缩短学生从校园到岗位的适应期，他们的学习不仅来源于课堂，也来源于生产实践。

岗位实践是企业学生双向了解的过程，学生了解企业，提前设计自己的职业规划，从“要我学”变成“我要学”，同时企业也在“看”学生。此外，现场工程师班学生可进入企业技术人员的候补序列，从而打开职业上升通道，让工作更有“奔头”。

近年来，学校牢牢把握立德树人根本任务，主动对接柳州先进制造业强市建设，深耕工业制造业领城，以“双优计划”建设为载体，深化产数融合，推动“四链”有效衔接，服务区域产业转型成效更加显著。