
为增强学校心理健康委员的工作效能,推动全员参与心理工作,共同守护学生身心健康,我校于11月27日举办“心委共携手 守护心防线”心理委员主题培训。本次活动围绕心理健康知识、心理委员角色定位与职责、重点关注群体以及如何发现和处理心理问题同学等方面进行深入探讨。
培训伊始,心理老师覃俊生向同学们阐述心理健康的理想状态,这不仅让同学们对心理健康有了更全面的认识,也为后续的培训内容奠定了理论基础。覃老师指出,心理委员是负责班级同学心理健康方面的学生干部,他们不仅为同学们普及心理健康知识,积极倾听班上同学的烦恼,还要将同学们遇到的困惑和困难传达给老师,辅助老师做好学生心理健康工作。细致耐心的讲解,使心理委员们更加明确自己的职责和使命。
培训还重点讲解如何发现和帮助遇到情绪问题的同学。如果发现特殊情况,心理委员们要立即报告班主任或心理老师,以便及时对遇到困难的同学提供帮助。同时,还强调了保密原则的重要性,要求心理委员们在工作中要严格遵守保密原则,保护同学们的隐私。
通过本次培训,心理委员们不仅掌握更多的心理健康知识和工作技能,更增强自己的责任感和使命感。未来,我校将继续加强心理健康教育工作,不断优化心理健康教育的针对性和实效性,为学生的全面发展和健康成长保驾护航。
培训活动现场
为增强学校心理健康委员的工作效能,推动全员参与心理工作,共同守护学生身心健康,我校于11月27日举办“心委共携手 守护心防线”心理委员主题培训。本次活动围绕心理健康知识、心理委员角色定位与职责、重点关注群体以及如何发现和处理心理问题同学等方面进行深入探讨。
培训伊始,心理老师覃俊生向同学们阐述心理健康的理想状态,这不仅让同学们对心理健康有了更全面的认识,也为后续的培训内容奠定了理论基础。覃老师指出,心理委员是负责班级同学心理健康方面的学生干部,他们不仅为同学们普及心理健康知识,积极倾听班上同学的烦恼,还要将同学们遇到的困惑和困难传达给老师,辅助老师做好学生心理健康工作。细致耐心的讲解,使心理委员们更加明确自己的职责和使命。
培训还重点讲解如何发现和帮助遇到情绪问题的同学。如果发现特殊情况,心理委员们要立即报告班主任或心理老师,以便及时对遇到困难的同学提供帮助。同时,还强调了保密原则的重要性,要求心理委员们在工作中要严格遵守保密原则,保护同学们的隐私。
通过本次培训,心理委员们不仅掌握更多的心理健康知识和工作技能,更增强自己的责任感和使命感。未来,我校将继续加强心理健康教育工作,不断优化心理健康教育的针对性和实效性,为学生的全面发展和健康成长保驾护航。
培训活动现场